有一位年轻的母亲向我哭诉，说自己的孩子在幼儿园总是与小朋友打架，抢东西，老师上课时，他总是跑来跑去，不能坐下来安静的听故事，还动不动就摔东西发脾气。

老师几乎每天都给她打电话，向她说儿子犯的错误，后来，被要求转园，换了两三家幼儿园后，所有的老师都说这孩子品行有问题，让她带着孩子去检查，检查结果被告知，自己的孩子患有注意缺陷多动障碍(ADHD)。

她感觉天都塌了，再后来，带孩子去治疗的过程中，有专家说孩子的病，和自己的性格与教养方式有关，是自己造成孩子今天的样子！现在想想真的是欲哭无泪，早知道自己的性格和教养方式会给孩子造成这么大的影响，自己肯定不会那么任性，与老公吵架，动不动就摔东西，发脾气。现在除了带孩子进行治疗，还想在老师指导下，赶快调整自己的状态，让自己成为一个合格的母亲。

注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国也称多动症，病因和发病机制不清，目前认为是多种因素相互作用所致，比如遗传因素、环境因素、家庭和心理社会因素等。

比如：父母关系不和，教养方式不当，父母性格不良，母亲患抑郁症，父亲有冲动、反社会行为或物质成瘾等，都可能作为发病诱因。

多动症的临床表现为：

1.注意缺陷：与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久。不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事较长时间持续集中精力的任务。不能按时完成作业或指定的任务。容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的作业。

2.活动过多：手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。在要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，一天忙个不停。

3.行为冲动：表现冲动，做事不顾及后果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，不能耐心地排队等候。

4品行障碍：注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%~58%。品行障碍表现为攻击性行为，如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、抢劫，说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。

在我们中心接待的来访者中，有很多家长为孩子的病着急上火，四处求医，但似乎从来没有想过，孩子的问题，是自己一手造成的，父母关系不和，教养方式不当，父母性格不良，都会造成孩子在成长过程中的心理问题。

如果，你也是一名家长，建议先从自己做起，把自己的状态调整到最好，才能给孩子一个最好的爱，最好的家！不知道，你做好准备了吗？